本学期的语文学科活动中，同学们着盛装，用欢快的歌舞诠释耳熟能详的诗词；在这里，同学们以饱满的热情，激昂的语言，吟诵中华传统文化。“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。”也许，那古老的生活早已驾着历史的战车悄悄逝去，而我们作为中华灿烂文化的传承者，不忘初心，砥砺前行。

如果说人生的旅程，是追问何来与何去，那么教学的寻道，则是探讨教研与课堂！语文学科组的老师们立足于培根固本，提高学生语文素养；诗书立人，聚焦学生精神成长；教学相长，促进教师专业发展；以研促教，发挥学科辐射作用。每学期教研课的展示，市区级的教研学习，引发了老师们思维的碰撞，营造了浓烈的教学研讨氛围。

“非知之艰，行之惟艰。”“闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之。”汉代史学家司马迁，从二十几岁开始，游历祖国各地，登稽山，拜大禹；临曲阜，谒孔圣；游汨罗，吊屈原……正是通过实践，让自己积累了大量历史素材，开阔了眼界，最终著成“史家之绝唱，无韵之离骚”的不朽名著《史记》 ；明代医药学家李时珍，历时二十七个寒暑，踏遍名山大川，考古证今，三易其稿，终成医药巨著《本草纲目》 ；明代大旅行家徐弘祖，一生志在四方，“达人所之未达，探人所之未知”，用毕生心血撰成地理名著《徐霞客游记》……

纸上得来终觉浅，心中悟出始知深。语文学科组的老师们为了激发学生的学习兴趣，全面提升学生的语文素养，培养学生主动探究、团结合作、勇于创新的精神，给学生搭建了许多培养多元能力的平台。一至三年级的同学们给大家带来了成语故事比赛：狐假虎威、指鹿为马、叶公好龙、盲人摸象、邯郸学步、掩耳盗铃、完璧归赵、孟母三迁、杞人忧天、刻舟求剑……孩子们不仅语言流畅表达清晰，还通过精心准备的装扮和丰富的表情动作，将一个个脍炙人口的成语典故生动形象地演绎了出来，给评审和观众们都留下了深刻的印象。

四到六年级的同学们则进行了“我是小导游”演讲比赛，他们各个热情洋溢，以极佳的仪态利用幻灯片进行了出色的演说，介绍了大雁塔、西安、万里长城、云南……，给大家来了一场愉快的精神之旅和视觉盛宴，大家被小选手出色的演说所震撼：有的仔细倾听，有的颔首点头，有的及时抓拍……对于优秀学生的精彩演说，场下观众情不自禁地爆发出热烈的掌声。

从书本、课堂中走出来，语文组的老师们还组织学生进行了查阅手抄报、到名人故居研学、小小厨艺达人等丰富多彩的活动。一路走来，虽步履匆匆，但收获颇丰，耳濡目染圣人的谆谆教导，顶礼膜拜先贤的品质，从他们身上学生学到了做人的道理和处事的哲学。